Praktijk voor psychologische begeleiding

Over mijzelf

Na een studie milieukunde en enige jaren werkzaam op dat gebied en in de zorg ben ik psychologie gaan studeren. Ik was altijd al geïnteresseerd in de betekenis achter verschijnselen, maar vooral in de onderliggende oorzaken van gedrag. Daar hoort ook mijn eigen gedrag bij. Tijdens mijn psychoanalytische psychotherapie bij Joan J. van Bork (NVPA) te Utrecht merkte ik hoe bevrijdend het was oude patronen over boord te gooien en ik besloot hier mijn werk van te maken.

Wat ik echter miste in de opleiding psychologie was o.a. de aandacht voor het belang van empathie. Een van voor ons mensen allerbelangrijkste kwaliteiten. En hoe je empathies kunt worden als je dat niet bent. Maar ook leerde ik niet om mijzelf te begrijpen, te onderzoeken en kritisch te bezien. Hetgeen toch een voorwaarde is je potentiele cliënt te begrijpen. Evenmin kon ik uit de boeken en colleges leren hoe je de motieven kunt veranderen die aan de basis liggen van de afdekkende houding (het sparen van de ouders en het ontkennen van het kinderlijk trauma) die overal aanwezig is. 

Door diepgaande zelfanalyse in combinatie met vele jaren bij Joan, maar vooral door de boeken van Alice Miller (psycholoog, onderzoeker, schrijfster) heb ik emotioneel toegang gekregen tot de gevoelens en emoties uit mijn kindertijd. Het werd me duidelijk wat het voor een kind betekent wanneer aan zijn behoeften, gevoelens en belangen voorbij wordt gegaan. Hierdoor ben ik meer gaan  begrijpen van de dynamiek van gevoelens en emoties dan ik uit de (studie)boeken geleerd heb. Ik ben mij verder gaan verdiepen in de effecten die vroege ervaringen hebben op de hersenontwikkeling en de emotionele, sociale en cognitieve gevolgen.

 

Praktijk voor psychologische begeleiding © Rupz | Inloggen beheerder.